Сообщения

Сообщения за Декабрь, 2017

Հաճելի, անսպասելի

Изображение
Կրթահամալիրում սովորում եմ դեռ դպրոց պատեզից: Փոքր տարիքից միշտ մասնակցել եմ կրթահամալիրյան մեդիաուրբաթներին՝ պարել եմ, երգել: Անցյալ տարվանից «Սովորող սովորեցնող» նախագծով սկսեցինք տարբեր խմբերով պարային պարապմունքներ կազմակերպել կրտսեր դպրոցի սովորողների համար: Այդ նախագիծը մեծ տարածում գտավ, դրանից մենք շատ էինք ոգևորում ու նոր մտքեր էին առաջանում: Այս տարի նույնպես ես շարունակեցի «Սովորող սովորեցնող» նախագծով աշխատել իմ ընկերների հետ: Ամանորյա տոնախմբություններին ընդառաջ պարուսուցում էի իրականացնում 8-րդ և 6-րդ դասարանցիների հետ: 8-րդ դասարանցիները սովորում էի ամերիկյան պար (Jingle bells), իսկ 6-րդ դասարանցիները` վրացական: Ուսուցանելու ժամանակ եմ հասկանում իմ դասավանդողներին ))) ինչքան դժվար է ցանկալի արդյունքին հասնելը : Փորձեր, փորձեր, վեճեր, ծիծաղներ, լարում, որ ամեն բան լավ ստացվի: Մեր հաշվետու համերգը տեղի ունեցավ դեկտեմբերի 27-ին: Իմ սովորողները ներկայացան շատ լավ, բարձր տրամադրությամբ, հավես պարով: Դա ինձ համար շատ կարևոր էր, որ աշխատանքս ստացվեց: Ընդամենը երկու օր է ան…

Գործնական աշխատանք

                          Ա                                                                  Հոդված

Որո՞նք են ՀՀ քաղաքացիությունը                                Հոդված 4
հաստատող փաստաթղթերը:

Ո՞ր դեպքում է երեխան կորցնում                                 Հոդված 17
ՀՀ քաղաքացիությունը:

Ո՞ր տարիքում է երեխան տալիս գրավոր                   Հոդված 16
համաձայնություն ՀՀ քաղաքացիություն
ձեռք բերելու համար:

Արդյո՞ք երկրի տարածքից դուրս ապրելը                   Հոդված 6
հանգեցնում է քաղաքացիության
դադարեցմանը:

Քաղաքացի է արդյոք համարվում ՀՀ–ում                    Հոդված 20
գտնվող երեխան, որի ծնողներն անհայտ են:

Ի՞նչ իրավունքներ ունի ՀՀ երկքաղաքացին:              Հոդված 13,1

Ո՞ր դեպքում անձը կարող է դիմել ՀՀ                             Հոդված  13
քաղաքացիություն ստանալու համար:

Որո՞նք են ՀՀ քաղաքացիության ձեռք                           Հոդված 9
բերելու հիմքերը:

Ինչպե՞ս է որոշվում Հայաստանի                                    Հոդված 11
Հանրապետության քաղաքացիներից
ծնված երեխայի քաղաքացիությունը:

Հայկական լեռնաշխարհը քարտեզի վրա

Изображение
Հայկական լեռնաշխարհ՝ Վիրահայոց, Բազումի, Փամբակի, Գուգարաց, Արեգունու, Սևանի և Արևելյան Սևանի, Վայքի, Զանգեզուրի.

Christmas in Japan

Christmas has only been widely celebrated in Japan for the last few decades. It's still not seen as a religious holiday or celebration as there aren't many Christians in Japan. Now several customs that came to Japan from the USA such as sending and receiving Christmas Cards and Presents are popular. In Japan, Christmas in known as more of a time to spread happiness rather than a religious celebration. Christmas Eve is often celebrated more than Christmas Day. Christmas Eve is thought of as a romantic day, in which couples spend together and exchange presents. In many ways it resembles Valentine's Day celebrations in the UK and the USA. Young couples like to go for walks to look at the Christmas lights and have a romantic meal in a restaurant - booking a table on Christmas Eve can be very difficult as it's so popular!
View image | gettyimages.com Fried chicken is often eaten on Christmas day. It is the busiest time of year for restaurants such as KFC and people can place o…

«Քոչարի» պարն ընդգրկված է Յունեսկոյի մշակութային ժառանգության ներկայացուցչական ցուցակում

Изображение
Հայկական ժողովրդական «Քոչարի» պարն ընդգրկվել է ՅՈւՆԵՍԿՕ-ի ոչ նյութական մշակութային ժառանգության ներկայացուցչական ցուցակում: Հայկական ավանդական «Քոչարի» պարը ցանկում ներառելու մասին որոշումը կայացվել է ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ոչ նյութական մշակութային ժառանգության պահպանման միջկառավարական հանձնաժողովի 12-րդ նիստում, որը տեղի է ունեցել դեկտեմբերի 4-9-ը Կորեայի Հանրապետությունում, Չժուի կղզում: ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ցանկում պարի ընդգրկման դիմումը ներկայացվել է Հայաստանի Հանրապետությունում: Մի քանի բառով էլ ներկայացնեմ պարի մասին։Քոչարի պարատեսակի ճիշտ ձևի մեջ հստակ պահպանվել են հնագույն շարժումների շարժական արմատները, երբեմնի վարքագիծը, ցատկոտումն ու թռչկոտումը, մարտը, խոյերի ու այծերի, պոզահարման, այծամարդու շարժումները, ինչպես մինչ այժմ պահպանվել է հայոց լեզվի հնագույն արմատները։ Շարժումների նմանակումը առավել վառ արտահայտված է առաջ սրընթաց հարձակողական շարժումների և ծանրության հենարանի տեղաշարժերի մեջ, ասես կտրուկ թափ առնելու և ծնկները կտրուկ շտկելու, իրանը առաջ թեքելով, ասես թշնամուն պոզահարելու համար։ Մեր …

Աշտարակում

Изображение
Դեկտեմբերի 1-ին, մի խումբ 9-րդ դասարանցիներով գնացինք Աշտարակ: Ի տարբերություն մեր արևոտ Բանգլադեշի, այնտեղ իսկական ձմեռ էր: Շուրջ բոլորը սպիտակ: Մեզ դիմավորեցին Վարդկես Պետրոսյանի անվան դպրոցից, մեր տարիքի սովորողներ: Ծանոթացանք և միանգամից ընկերացանք: Ընդհանուր շատ հետաքրքրություններ ունենք: Միասին շրջեցինք տեղի բոլոր հինգ եկեղեցիներով և սիրով լսեցինք դրանց պատմությունը հենց սովորողներից: Ճիշտ է քիչ ժամանակ անց կացրինք, բայց արդեն բոլոր հնարավոր միջոցներով պահպանում ենք մեր կապը: Ամեն օր զրուցում ենք: Նրանց հրավիրեցինք մեզ մոտ և անհամբեր սպասում ենք:
Ֆոտոշարքը՝ Սոֆի Առաքելյանի










Քեզ հետ, առանց քեզ

Ես ժպտում եմ: Ես էլի ժպտում եմ: Նորից քեզ տեսա: Դու էլի նույնն էիր: Ոչինչ չէր փոխվել: Անկախ ինձնից ես էլի ժպտում եմ: Ես ինձ չեմ կարողանում կառավարել: Եվ դա միայն քո պատճառով: Դու ես տնօրինում իմ տրամադրությունը: Չգիտեմ: Ախր քեզնից այնքան դրական լիցքեր են գալիս դեպի ինձ: Ստիպում ես որ տեկուզ մի պահ մոռանամ բոլորին և ամեն ինչ: Բայց գիտես դա այդքան էլ լավ չէ, որովհետև երբ գնում ես ամեն բան նորից նույնն է դառնում: Տանել չեմ կարողանում քո բացակայությունը: Չեմ կարողանում ժպտալ այնպես ինչպես քեզ հետ: Բայց ինչ կարող եմ անել: Քեզ հետ լինելը սխալ է: Առանց քեզ՝ դժվար: Բայց այսպես է ճիշտ

Ժամանակ

Ո՞վ է ամենալավ ուսուցիչը: Իհարկե ժամանակը: Ոչինչ և ոչ ոք չի կարող մեզ օգնել այնպես ինչպես ժամանակն է օգնում: Ժամանակի ընթացքում ենք տարբերում ճիշտն ու սխալը, լավն ու վատը, արժեքավորն ու անարժեքը: Ժամանակի ընթացքում մենք տարբերում ենք ամեն բան և բոլորին: Հասկանում ենք, թե ով է իրականում մեզ պետք: Շատերը դառնում են ուղղակի ծանոթներ և միայն իսկական ընկերներն են մնում քեզ հետ: Ժամանակի օգնությամբ ես ուղղում եմ իմ սխալները: Այս ընթացքում քաղած բոլոր դասերս ինձ օգնում են յուրաքանչյուր հաջորդ քայլում: Էլ չեմ կրկնի դրանք: Կփորձեմ առաջվա նման չապրել: Լինել ավելի ուշադիր և զգոն: Ամեն բան կարող է պատահել և այն էլ հանկարծակի:

Գարեգին Նժդեհ

«Միշտ էլ պարտվել են այն ազգերը, որոնք ունեցել են մեկ հենարան – քանակը: Կռվադաշտը միշտ էլ պատկանել է որակին: Նրան են պատկանում վաղվա հաղթանակները» ՝ ասել է Գարեգին Նժդեշը, առավել հայտնի որպես զորավար և քաղաքական գործիչ: Իր կյանքի տարբեր ժամանակահատվածներում, անկախ գտնվելու վայրից փորձել է ամեն բան անել Հայաստանի համար: Իրվարածբոլորմարտերովփորձելհավաքելբոլորհայրենականուժերնուկենտրոնացնելհայրենիքինծառայելուգաղափարիմեջ: Ցանկացած իրադարձության նայելուց, պետք է հասկանաք ինչ ժամանակային պայամններում են գտնվել: Դրանից ելնելով կարելի է ասել, որ Նժդեհն իր քայլերն արել է ելնելով այդ պահին եղած իրավիճակներից՝ հոգուտ բանակի: Նա կռվել է հանուն հայրենիքի և բազում անգամներ հասել հաջողության:
·Կյանքը, գործունեությունըԼեռնահայաստան
ԳարեգինՆժդեհըծնվելէ 1886 թվականիհունվարի 1-ինՌուսականկայսրությունում՝ԵրևանինահանգիՆախիջևանիգավառիԿզնուտ (այժմ՝Գյուզնութ) գյուղում։ Սովորել տեղի ռուսական 7-ամյա դպրոցում, ապա՝ Թիֆլիսի ռուսական գիմնազիայում և Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանի իրավաբանության բաժնում: 1907 թ-ին Ռոստոմ…